華中科技大學、武漢大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、中南財經(jīng)政法大學、武漢理工大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學組成的中國湖北省武漢地區(qū)七所中華人民共和國教育部直屬高等學校之間實施的一種聯(lián)合辦學模式，成立于1999年，由華中科技大學和武漢大學兩所高校牽頭武漢地區(qū)其他5所高校根據(jù)資源共享，優(yōu)勢互補，平等互利，相互促進的原則，各自拿出該校特色優(yōu)勢專業(yè)聯(lián)合辦學，中國武漢地區(qū)重點大學之間的七校聯(lián)合辦學是中國大陸持續(xù)時間最長、實質(zhì)性參與高校最多、合作范圍最廣、受益學生最多的一種聯(lián)合辦學模式。

西南醫(yī)科大學、四川輕化工大學、內(nèi)江師范學院、宜賓學院、四川警察學院、四川化工職業(yè)技術學院、內(nèi)江職業(yè)技術學院、宜賓職業(yè)技術學院、瀘州職業(yè)技術學院、四川三河職業(yè)學院、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院、川南幼兒師范高等?？茖W校、江陽城建職業(yè)學院、內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學院。^[2][3]

u201c重慶市大學聯(lián)盟u201d（University Alliance in Chongqing）地處全國五大中心城市之一、西部大開發(fā)的橋頭堡重慶直轄市，由重慶大學、西南大學、中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學、西南政法大學、重慶醫(yī)科大學、四川外國語大學等六所高校聯(lián)合發(fā)起并成立。^[4]

在重慶高速發(fā)展的大背景下，依據(jù)自愿、平等、合作、發(fā)展的原則創(chuàng)建大學聯(lián)盟，旨在促進成員高校之間建立互惠、互利的合作關系，充分發(fā)揮和利用聯(lián)盟成員學校的特色和優(yōu)質(zhì)辦學資源，開展互補性合作，提升各聯(lián)盟成員的教育質(zhì)量、辦學水平與社會聲譽，推動聯(lián)盟成員的可持續(xù)發(fā)展。區(qū)域大學聯(lián)盟，將有助于共同應對未來的變革與激烈競爭以及高等教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新需求，探索高等教育發(fā)展與改革中的新制度，實現(xiàn)區(qū)域聯(lián)盟跨越式新發(fā)展。^[4]

秦皇島高校聯(lián)盟，2012年7月啟動，聯(lián)盟成員包括燕山大學、燕山大學里仁學院、河北科技師范學院、秦皇島職業(yè)技術學院、河北環(huán)境工程學院、河北農(nóng)業(yè)大學海洋學院、東北大學秦皇島分校、河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、河北建材職業(yè)技術學院共9所高校。

秦皇島高校聯(lián)盟創(chuàng)立于2012年，至今已陸續(xù)孵化投資了100 大學生創(chuàng)業(yè)項目，自創(chuàng)立伊始一直深耕互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、K-12教育、新媒體、泛娛樂等領域，并不斷探索與創(chuàng)新，致力于打造集創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)服務的全方位創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈平臺。

2015年7月12日，大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟在信陽新縣成立，河南、湖北、安徽三省的7所本科、14所?？聘咝＜尤肼?lián)盟。由信陽師范學院倡議成立，黃岡師范學院、皖西學院等大別山革命老區(qū)區(qū)域內(nèi)的21所高校積極響應。聯(lián)盟成立大會上，與會高校共同發(fā)表了u201c大別山宣言u201d，號召聯(lián)盟成員單位全面加強區(qū)域內(nèi)高校在學科建設、人才培養(yǎng)、隊伍建設、科學研究、社會服務等多領域的交流合作，共同探索中國特色現(xiàn)代大學辦學理念和現(xiàn)代大學制度建設，增強內(nèi)生動力，提高辦學水平，不斷提升為老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力。聯(lián)盟成立后每年將舉辦一次年會或論壇，就區(qū)域內(nèi)高校發(fā)展展開全方位、多領域、深層次的研討。^[5]

據(jù)悉，2015年6月，國務院正式批復《大別山革命老區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃》，為具體落實《規(guī)劃》，進一步匯聚老區(qū)高校資源，發(fā)揮人才和科研優(yōu)勢，促進《規(guī)劃》在老區(qū)落地生根，信陽師范學院發(fā)起成立大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。

2015年11月8日，由湖北文理學院牽頭倡導，來自陜西、河南、湖北三省的11所高校，正式成立漢江流域大學聯(lián)盟。聯(lián)盟內(nèi)各校教師互聘，可跨校授課，各校學生可相互交流聽課，學分互認。

根據(jù)聯(lián)盟章程，陜西理工大學、安康學院、南陽理工學院、湖北醫(yī)藥學院等11所高校，將聯(lián)合培養(yǎng)學生，促進在校學生在聯(lián)盟單位之間的跨校交流與培養(yǎng)，實行校際學生交流。

此外，聯(lián)盟內(nèi)的11所高校，除圖書文獻、實驗設備等領域的資源共享外，在考取研究生、國家層面的教學競賽及教改研究中，也將加強合作，以推進聯(lián)盟成員之間文化、藝術、體育等資源共享，相互開放校園。

2017年5月17日，陜西師范大學、西北大學、西安外國語大學、西北政法大學、西安郵電大學聯(lián)合成立陜西高校u201c長安聯(lián)盟u201d。今后這5所高校的10萬多名大學生可前往任意一所大學，跨校選修學分、攻讀輔修專業(yè)，同時，5所高校的各類教學資源和教師資源均可實現(xiàn)開放共享。^[6]

據(jù)介紹，u201c長安聯(lián)盟u201d通過深化合作，不斷拓展合作內(nèi)容，釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力，促進學科交叉融合，培育新的學科增長點，協(xié)同解決國家和區(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，使各校資源優(yōu)勢有效放大，加快學科、專業(yè)、人才和成果等四個一流建設。^[6]

據(jù)悉，聯(lián)盟各高校將從4個方面加強全面的戰(zhàn)略合作。一是聯(lián)合培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有特色專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為其他高校學生提供跨校、跨專業(yè)學習機會。二是資源開放，聯(lián)盟高校積極推進圖書資料、學術講座、學科競賽、在線課程、實驗室等教學科研資源共享。三是協(xié)同創(chuàng)新，聯(lián)盟高校通過多種合作形式，充分聚合優(yōu)質(zhì)資源，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究等領域推進協(xié)同創(chuàng)新。四是師資互聘，聯(lián)盟高校的師資在人事關系保持不變的前提下，在教學、科研領域?qū)嵭谢テ腹蚕怼?sup>[6]

2020年12月26日，長三角高水平行業(yè)特色大學聯(lián)盟在中國計量大學正式成立。聯(lián)盟成員高校代表在成立大會上簽署《長三角高水平行業(yè)特色大學聯(lián)盟合作協(xié)議》，并聯(lián)合發(fā)布《長三角高水平行業(yè)特色大學聯(lián)盟宣言》。聯(lián)盟由中國計量大學牽頭，聯(lián)合安徽工業(yè)大學、杭州電子科技大學、上海電力大學、江蘇海洋大學等13所高校共同發(fā)起成立。^[7]